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吉他群里撒播灯谜的种子(转帖)
发表日期:2013-10-15 10:31:55
 松风

沪上谜友许评华是个吉他培训老师。作为上海比较有名的一个音乐人,手下门生众多,特别是一些喜欢音乐的青少年学员,都在他办的培训班里学习吉他。同时许老师又酷爱灯谜,在他建立的吉他学员群中,他经常给学员们出谜猜谜,去年他邀我加入吉他群给学生们出出灯谜,讲讲灯谜知识。
 
群里学习吉他的大部分是初高中学生和一些在校大学生,也有一些刚刚踏入社会的年轻人,他们的话题主要是学校的话题,青春的话题,我在他们群里,可以算是个异类。如何传授灯谜知识,最有效的方法是先融入他们。所以我们的交流是从群聊开始。然后在聊天过程中适时地抛出一些和话题相关的谜作,这样勾起来了他们的猜射欲望,觉得很有趣,题材我也尽量和他们学习的吉他知识,音乐知识,学校相关知识挂钩,一下子就激起了好多同学的兴趣。如:“一曲吉他人涕零(三字武器名)催泪弹”,“扯掉吉他全部弦(四字佛教用语)六根清净”注:吉他也称为六弦琴。也有些和学校活动有关系,如“三大纪律八项注意”(打二字学校活动)军训。也有些和音乐歌曲有关系,如:“鼠头,兔头失而复得(三字歌曲)再回首”,再如以一些应景类谜猜琴行名:“伯牙何故泣子期?”(打培训机构)知音琴行。“巧布白棋运匠心(打琴行名)柏斯”。也有以学生所在学校谋底的“小的不效法(打上海教育单位)大同中学,还有些以学员姓名编纂的一些灯谜,如有个李枫婷的女孩,我编了个:可爱的枫婷(打一女演员,卷帘格”李小萌。这些谜都受到了很好的猜射效果。

现在的小孩学业压力大,功课紧张,平时这么猜猜谜对他们来讲,也是一种放松。当然,现在社会对小孩勾起兴趣的东西太多太多,漫画,网游,美食,旅游,音乐会,明星等等,很多孩子连灯谜是什么都不知道。如何让他们对灯谜产生兴趣是第一步。要由简到难,从接受度来看,纯会意谜更让他们能容易领悟,也觉得最有趣味,等他们稍微掌握一些,再出些离合谜,加谜格的谜,典故谜等。年轻人的接受能力确实快,短短半年时间,好多同学基本能掌握灯谜猜射的基本规律。现在群里聊天内容除了吉他音乐话题,就是灯谜了,一到晚上,特别是周末休息,群里就特别热闹,好多同学几天没看到我出谜,都会不习惯呢!看到就嚷嚷我出谜,开始我出一些简单的老谜,后来我把自己一些新创作的谜都放到群里猜,基本都能猜出来,甚至有些难度比较大的,不经提示也能猜出。真是不可小看。有个小丁同学,对猜字谜特别敏感,对字形结构的变化反应非常快,每次都比人家先猜出。她也总嚷嚷出字谜出字谜。有个小沈同学,对古典文学平时就特别爱好,一些有文化知识比较深的,都能猜出来。还有小金同学,猜谜特别有悟性,当然她当时是高三,所掌握的知识面比其他初中和高一高二的要广,所以我的好些自认比较难的题目都是被她拿下,今年小金同学已经顺利进入上海某高校。将来如果她能坚持玩谜,我想一定是个高手。有些同学猜的也很成熟,如小李,小励,他们都是高中生,知识面相对宽了,即使有些不懂的,也能借助百度去理解。小李因为猜谜还被其他同学封为“百度女王”。还有两个小孩学谜进步最快,一个男生黄同学,刚刚猜的时候都是瞎猜一通,完全不按章法,开始以为他是调皮蛋,后来慢慢猜过多次后,竟然进步神速,每每能秒杀谜底。也许聪明的小孩都调皮。还有个祖籍东北的女孩小关,接触灯谜虽然不长,猜谜水平却是与日俱增。当然还有些初中的小女孩,知识面相对小点,但也对灯谜充满了浓厚的兴趣,如有个初一女生阿文,小小年纪琴已经弹的很好,性格也比较细腻敏感,猜到了就很高兴,猜不到或者比别人差,她就有点失落,这时候我总是适当加以鼓励,不打击她的积极性。每次当她猜中,总是给与表扬一番。更有意思的是培训班的小杨老师平时教这些学生弹吉他,他现在也迷上了灯谜,每天和学员们争猜灯谜。还有好多小孩虽然有兴趣,但毕竟上网,学习等限制,猜过一段时间后就冷淡了,这其中也有不少好苗子,但我想,只要她们在今后能想到灯谜,能回忆起参与过灯谜,这对灯谜的传播总是好事情。

现在吉他群里已经培养了一批会猜的小谜手,我们还利用现在的互联网技术,通过群语音讲解一些灯谜知识讲座,互动效果非常好。有些基本的知识是需要通过解释的,如一些象形手法,一些借代手法,常用谜格等等,再配以谜题猜射,增加了讲解效果。在今年暑假,许老师还安排了几次群内PK赛,采取计分抢猜,比赛相当精彩激烈,同学们各显神通,有时候甚至求助自己的家长等帮忙猜,非常有趣。

其实让这些小孩学习灯谜,未必是让他们都成为谜人,只是让他们知道,和众多的业余爱好一样,玩灯谜也是个益智游戏,也是个对学习有帮助的,能玩能娱乐的一个休闲方式。无论他们今后的道路是否在灯谜路上走下去,只要灯谜的这颗种子撒下去了,到哪里都能发芽。
来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b0706e80101drnl.html

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